Les personnes étudiantes participant à la Clinique travaillent – en équipe et en lien direct avec les partenaires professionnels (juristes, organisations non gouvernementales, organisations internationales) – sur des cas et projets réels dans les domaines du droit international pénal, humanitaire ou des droits humains.
Les mandats confiés au personnel étudiant ont une valeur pédagogique indéniable, puisque le travail réalisé varie d’un dossier à l’autre et couvre une grande variété de tâches, telles que les recherches juridiques, la rédaction d’avis juridiques, de requêtes ou de mémoires, la préparation de résumés ou d’analyses de témoignages ou d’éléments de preuve, le monitoring de procédures judiciaires ou encore l’élaboration d’outils de diffusion du droit.
De par son modèle pédagogique unique, la Clinique permet aux étudiantes et étudiants de renforcer leurs connaissances du droit tout en développant leurs habilités professionnelles. C’est pourquoi une attention particulière est portée tout au long de la session à ce que le personnel étudiant acquière de bonnes pratiques dans les domaines de la communication orale et écrite, de la gestion du temps de travail et de la maîtrise des outils de suivi et d’organisation de projet.
L’expérience collaborative est l’un des atouts majeurs de la Clinique. À chaque session, les personnes étudiantes recrutées sont jumelées à des juristes œuvrant dans les domaines du droit visés par la Clinique et reçoivent des mandats qu’elles exécutent en équipe, sous la supervision étroite de la direction de la Clinique. L’étroite collaboration entre les équipes étudiantes, les personnes professionnelles et l’équipe de supervision de la Clinique est donc déterminante et indispensable à la bonne exécution des mandats et à la réussite universitaire. De ce fait, les étudiantes et étudiants perfectionnent tout au long de la session leur capacité à travailler en équipe, à être à l’écoute et à accepter la critique.
Grâce aux interactions régulières avec les partenaires professionnels, les étudiantes et étudiants sont confrontés aux enjeux et exigences de leur futur milieu de travail et commencent à développer un réseau de contacts privilégié.
